2012年12月22日 星期六

教學方法與工具


http://www.youtube.com/watch?v=BYMd-7Ng9Y8

這影片讓我有更大的感觸
其中使用的科技雖然很先進
但是教學的基本步驟更是重要
從他的主題  Design a bridge 起
到他的 Assignment
1. Simulate
2. Interview
3. Design
4. Prototype
5. Competition

教育應該是這樣才是對的
而不是像台灣  考考選擇題

2012年9月15日 星期六

澳洲摘水果 竹科工程師學會不愛錢

http://tw.news.yahoo.com/%E6%BE%B3%E6%B4%B2%E6%91%98%E6%B0%B4%E6%9E%9C-%E7%AB%B9%E7%A7%91%E5%B7%A5%E7%A8%8B%E5%B8%AB%E5%AD%B8%E6%9C%83%E4%B8%8D%E6%84%9B%E9%8C%A2-190900581.html

打工期間接觸很多國家的背包客,交談中,大家都說是為了磨鍊自己、學習獨立、拓展視野,沒聽到誰為賺取人生的第一桶金而來。

2012年9月13日 星期四

書報討論

教學目標:

書報討論  重點在  討論  這個課題上
We are families in MCU. 

評分方式:

1. 演講心得 50%
將內容發表在  hwshow-15.blogspot.com
聽完演講後  最晚一個星期交  否則不計分

2. 專題報告 50%
題目自選    兩人一組
期末須錄製成 5 ~ 10 分鐘影片  放在YouTube上

11/23  老師出國  不上課

11/2     繳交  報告初稿
11/9     12:50 補課  
            1:50 ~ 3:40 正課
             討論 報告初稿   
             每人上台精簡報告 3 分鐘
             同學提供回饋單  作為修正依據  

11/16   12:50 補課  
            1:50 ~ 3:40 正課
            討論 報告初稿   
            每人上台精簡報告 3 分鐘
            同學提供回饋單  作為修正依據 

11/30   製作 成果報告
12/28   繳交 成果報告 於YouTube上 
1/11     驗收 成果報告    

2012年5月12日 星期六

你的伯樂在哪裡

1. 日本停車場管理員 的故事

2. 銘傳 統資同學的筆記



2011年8月24日 星期三

HWSHOW Lists

2011 銘傳 互動媒體 hwshow-26.blogspot.com


2011 輔大 互動媒體 hwshow-27.blogspot.com


2011 輔大 視訊處理 hwshow-23.blogspot.com


2011 銘傳 互動電子 hwshow-22.blogspot.com

2011年3月30日 星期三

【創新學習報第192​期】唯價是圖擺脫MI​T宿命

唯價是圖擺脫MIT宿命 台灣產業發展以製造為主,這種產業模式,不論是OEM或ODM,都是一種默默耕耘、不計代價的經營智慧,重點為提升製造效率,以降低成本,工研院產業學院執行長 王鳳奎稱這些廠商為MIT廠商。有相當多的MIT廠商是因為缺乏smart的創新思維、方法與作為,所以只能以體力代替腦力,用苦勞換取功勞,work hard而非work smart,但是工作價值也相對降低。但無論是生產、行銷、人資、研發及財務的任何策略,重點都應該放在讓顧客效益極大化及顧客成本極小化,唯有這種價值主張,才是企業打造創新核心能耐的依據。否則為什麼台灣擁有舉世聞名的創新排名,卻無法使人民的財富收入向前邁進?為什麼台灣蘊含著巨大的發明能量,卻無法使台灣在智財權利金收入由出超國變入超國? 以科技創新強國,拼產業黃金10年 行政院於99年11月29日至12月3日召開第30次科技顧問會議,以「以科技創新強國,拼產業黃金10年」為主題,透過產官學研各方專家探討如何將研究成果較有效轉化為產業創新動力,本次會議三項討論議題分別為推動智財維新,建構台灣產業競爭磐石、原創與創新、產業前瞻與創新策略。由於我國現階段面臨學術界研究人員較專於國際上前瞻課題研究,投入本土有關之應用課題比例較低,且現有的智財也大多零散而不具長期核心價值,另一方面產業界未能全面規劃因應未來趨勢之創新策略,缺少培育具關鍵性專利潛力之研究機制、研究人員之生涯及規劃及僵化無篩選特定課題予以長期支助的管道等挑戰。 提出好問題:傑出主管的領導祕訣 主管問出好問題,不但能讓組織上下溝通順暢,提升部屬的思辨能力,同時也可凝聚團隊共識與信任感,鼓勵成員表達自己的想法、勇於說真話。在《問對了,才能解決問題》一書提出幾個方式給主管,怎麼問才能讓部屬有學習的機會,得到尊重的感覺,並適時的降低自己的工作負擔。1.訓練部屬獨立思考: 當部屬發出「這件事該怎麼做比較好」的疑問時,主管應克制「立即給予答案或指示」的衝動,先反問部屬的意見以及什麼原因做出這樣的判斷,藉以培養部屬解決問題的能力。 2.與部屬順暢溝通:這個問題的目的是讓主管確認是否該改變決策,或改善傳遞決定的方式。3.贏得部屬的信任: 以尊重的態度發問,並根據部屬的回答採取適當行動,是主管建立信任的辦法之一。4. 鼓勵部屬說真話: 主管在提出敏感問題後,可輕鬆地暫停一下,讓對方能安心地「誠實作答」。更重要的是,主管在得到答案後,務必避免情緒波動或立刻回應,同時必須保證對此做出審慎判斷。 More ...